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¡Enseñan a niños cómo evitar problemáticas estudiantiles!

Con recorridos por las escuelas, supervisores  dan seguimiento a proyectos escolares, así como a la forma en que los docentes se van adaptando a las nuevas disposiciones educativas.

En escuelas de supervisión escolar 157, de primarias, se realizan constantes recorridos para supervisar la manera en que los docentes van llevando los proyectos escolares y comunitarios que realizan los docentes, así como también la forma en que tanto ellos como los alumnos y padres de familia se han adaptado a los libros de texto.

“Visitando las escuelas para que no tengamos ningún tipo de situaciones anómalas y ver cómo  van avanzando los maestros en sus salones de clases «, sostuvo el supervisor Enrique López de la Cruz.

Indicó que los proyectos que realizan tienen que ver con las problemáticas de la comunidad o entorno del alumnado y aunque dijo, no son para erradicar las problemáticas, sí se hacen para concientizar a los niños del daño que estás actividades causan a su alrededor, así también mostrarles el cómo y el por qué se deben evitar.

Mencionó que los maestros tienen que dar las bases a los pequeños para que puedan echar a andar el proyecto, el cual dijo tiene que pasar de lo general a lo particular para que pueda aplicarse en la comunidad, pero sobre todo en el aula.

Recalcó a los padres de familia que si aún tienen dudas sobre la forma en que se están abordando los temas, así como los temas que se abordarán, acudan con los directivos de las escuelas y la supervisión escolar para que puedan aclararlas y los pequeños no sean perjudicados con el avance del ciclo escolar.

Fátima Franco Álvarez/Acayucan, Ver.
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